12月3日上午，法学院张莉老师的《国际法学》课程教学范式改革公开课在梁园校区行方楼124教室进行。法学系主任杜亚、副主任李祎、王伟及法学院部分教师参加了课程观摩活动。张莉老师课前通过泛雅平台发布学习材料，并设置预习任务；课中结合案例，增强学生对国际不法行为责任的理解；课后引导学生结合所学对时事进行思考。讲课过程中，张莉老师还非常注重学生爱国情怀的培养。  杜亚对本次公开课进行了总结和点评。对课程设计、...

12月3日，法学院高鹏老师应商丘市审计局邀请，做了题为“《民法典》核心要义与审计局法治建设”的专题讲座。该局全体在商领导干部聆听了本场讲座。 高老师从《中华人民共和国民法典》的编纂历程、《民法典》实施的重大意义、《民法典》的基本理念三个方面展开讲解，重点对平等、自治、人文、诚信、绿色理念进行了阐释。在讲解过程中，高老师以案释法、结合实际，整个会场十分活跃。《民法典》强化人格尊严保护、重视家庭文明建...

11月30日上午，法学院教工第二党支部在应天楼614会议室举办“学习党的十九届六中全会精神，做新时代优秀教师”主题党日活动。活动由党支部书记张静主持，教工第二党支部全体党员参加会议。会上，全体党员共同学习了党的十九届六中全会精神。大家一致认为，通过深入学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，更加深刻认识到党的百年奋斗历程取得的伟大成就和历史经验，更加清醒认识到“我们为什么能够成功”和...

11月26日下午，法学院社会工作系召开基层教学组织会议，全体教师参加会议。会议由社工系教师张静主持。    此次会议着重围绕期末考试、社会工作实习实训中心建设和认知实习三个方面展开。在期末考试方面，教师们着重说明了各自课程考核中是如何体现思政内容的。通过介绍发现，教师们对于课程思政融入期末考试是十分主动的。只是对于如何实现有效融合仍然存在疑惑，需要进一步开拓思路、创新形式。 在实习实训中心建设方面，讨论...

11月26日下午，法学院法学系在应天楼717会议室开展听课评课专题教研活动，法学系全体教师参加。教研活动由法学系副主任李祎主持。  李祎首先对近期法学系教师听课评课的情况进行了介绍。近期，教师们通过参加教学范式改革公开课听课、推门听课、约课听课三种方式进行听课，大部分老师已完成了听课任务。  结合听课情况，参会教师对所听课程进行了评析。肯定了听课中发现的教学优点和亮点，指出了不足之处，并对课程思政的推进进...

11月18日上午，法学院法学系在应天楼614会议室召开课程思政教案设计实施情况研讨会，法学院院长张雷、法学系主任杜亚、副主任李祎、王伟及部分法学系教师参加会议。会议由杜亚主持。会议伊始，杜亚通过近段时间的听课情况，对法学系部分老师的课程思政教案设计实施情况进行了反馈和说明。他充分肯定了大家在课程思政方面所取得的阶段性效果，并指出，各位老师能够按照课程思政教案的设计内容进行授课，能够根据所讲授课程特点容...

11月18日上午，法学院在应天楼614会议室举行第二期科研论坛。 法学院院长张雷，法学系主任杜亚、系副主任李祎，法学系教师历团结、杨婉清，社会工作系教师曹昭、李方方、王丽丽、梁建参加了研讨会。​研讨会由张琼主持，李方方、王丽丽分别展示并阐述了自己撰写的课题申报书。在座教师从不同专业视角发表了自己的看法和观点，对问题意识、题目凝练、现实意义等课题选题问题进行了激烈的讨论。李方方和王丽丽表示，通过研讨会不...

11月19日上午，法学院王昆老师《中国法律史（一）》课程范式改革公开课，在梁园校区行方楼310教室举行。法学院副院长朱艳，法学系主任杜亚，副主任李祎、王伟，带领院系教师十余人参加了此次教学观摩和评课议课活动。王昆在教学中全面贯彻“一个中心、两线并进、三位一体”的教学理念，课堂设计环节清晰、衔接紧密，以课前预习为抓手，制作专题视频、学术论文读书报道为两翼，强化知识的记忆、理解与应用，充分展现了“以学生为...

11月20日上午，法学院王伟老师的《行政法与行政诉讼法》课程教学范式改革公开课在梁园校区行方楼123教室进行。法学院副院长朱艳，法学系主任杜亚、副主任李祎及法学院部分教师参加了本次公开课的观摩活动。王伟首先通过小组讨论和观点分享的方式检测了课前预习效果，通过问题主导、教师引领、学生参与的教学环节设计，使学生得出了四个方面的结论，分别是：个人权利行使必须在法律的界限之内才是真正的自由；行政许可法律制度设...

​11月17日下午，法学院副院长朱艳、实验室主任郭友亮、法学系主任杜亚及教学专业负责人李祎、张静一行对学院实验室进行安全工作检查。这是我院在实验室安全自查以后进行的又一次安全隐患大排查，旨在检查安全隐患整改落实情况。 此次检查主要针对前期自查中发现的问题进行现场办公，同时对各实验室安全管理落实和整改情况再指导再要求。检查中发现，对于前期检查中存在的个别排插级联、门窗损坏、物品摆放混乱等问题，各实验室...