​2021-2022学年第一学期期末考试即将来临，为弘扬诚信精神，加强学风建设，严肃考风考纪， 12月6-10日，法学院各班班主任召开了考前动员大会暨诚信考试教育会议。会上各班级班主任给学生解读了中华人民共和国教育部第33号令《国家教育考试违规处理办法》，宣读了《商丘师范学院考试纪律》和《商丘师范学院纪律处分实施办法》中关于考试违纪和作弊的认定及处分程序；强调了诚信对于个人发展的重要意义，同时要求同学们要遵守考...

为进一步推动学习宣传宪法的校园文化氛围，12月4日，法学院在梁园校区食息餐厅门口开展宪法日签名活动。  活动现场，我院学生干部将签名展板与普法专栏展板整齐摆放，并热情地向过往驻足观看的同学们讲解“国家宪法日”和宪法有关知识，认真解答同学们提出的问题。同学们认真阅读展板上有关宪法的知识，并郑重地在横幅上签下自己的名字，纷纷表示，宪法是国家根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律效力。作为当代青...

按照“宪法宣传周”学习宣传教育活动方案整体安排，12月2日—5日，法学院在全校师生中开展了以“近宪法、宣宪法”为主题的线上打卡活动。本次活动采取在网络社交平台发布“说说”的形式进行参与。同学们需在规定时间内报名，在活动期间以实名制发布与主题内容相关的公开“说说”，并与商师法学院团委学生会和法律援助协会的官方帐号进行互动“提醒”。活动一经发布，广大学生积极踊跃参加，纷纷将自己对宪法的认识和理解以及学...

        为认真学习贯彻习近平法治思想，深入贯彻落实党的十九大和十九届六中全会精神，推动教育系统学习宣传宪法，弘扬宪法精神，维护宪法权威，根据 2021 年教育部全国教育系统“宪法宣传周”工作安排，12月3日，在第八个国家宪法日来临之际，教育系统举行“宪法晨读”活动。本次活动的主题是“以习近平法治思想为指引，坚定不移走中国特色社会主义法治道路”。教育部在北京设立主会场，各省设立分会场同步参与活动。我校在行...

12月3日上午，法学院张莉老师的《国际法学》课程教学范式改革公开课在梁园校区行方楼124教室进行。法学系主任杜亚、副主任李祎、王伟及法学院部分教师参加了课程观摩活动。张莉老师课前通过泛雅平台发布学习材料，并设置预习任务；课中结合案例，增强学生对国际不法行为责任的理解；课后引导学生结合所学对时事进行思考。讲课过程中，张莉老师还非常注重学生爱国情怀的培养。  杜亚对本次公开课进行了总结和点评。对课程设计、...

12月3日，法学院高鹏老师应商丘市审计局邀请，做了题为“《民法典》核心要义与审计局法治建设”的专题讲座。该局全体在商领导干部聆听了本场讲座。 高老师从《中华人民共和国民法典》的编纂历程、《民法典》实施的重大意义、《民法典》的基本理念三个方面展开讲解，重点对平等、自治、人文、诚信、绿色理念进行了阐释。在讲解过程中，高老师以案释法、结合实际，整个会场十分活跃。《民法典》强化人格尊严保护、重视家庭文明建...

11月30日上午，法学院教工第二党支部在应天楼614会议室举办“学习党的十九届六中全会精神，做新时代优秀教师”主题党日活动。活动由党支部书记张静主持，教工第二党支部全体党员参加会议。会上，全体党员共同学习了党的十九届六中全会精神。大家一致认为，通过深入学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，更加深刻认识到党的百年奋斗历程取得的伟大成就和历史经验，更加清醒认识到“我们为什么能够成功”和...

11月26日下午，法学院社会工作系召开基层教学组织会议，全体教师参加会议。会议由社工系教师张静主持。    此次会议着重围绕期末考试、社会工作实习实训中心建设和认知实习三个方面展开。在期末考试方面，教师们着重说明了各自课程考核中是如何体现思政内容的。通过介绍发现，教师们对于课程思政融入期末考试是十分主动的。只是对于如何实现有效融合仍然存在疑惑，需要进一步开拓思路、创新形式。 在实习实训中心建设方面，讨论...

11月26日下午，法学院法学系在应天楼717会议室开展听课评课专题教研活动，法学系全体教师参加。教研活动由法学系副主任李祎主持。  李祎首先对近期法学系教师听课评课的情况进行了介绍。近期，教师们通过参加教学范式改革公开课听课、推门听课、约课听课三种方式进行听课，大部分老师已完成了听课任务。  结合听课情况，参会教师对所听课程进行了评析。肯定了听课中发现的教学优点和亮点，指出了不足之处，并对课程思政的推进进...

11月18日上午，法学院法学系在应天楼614会议室召开课程思政教案设计实施情况研讨会，法学院院长张雷、法学系主任杜亚、副主任李祎、王伟及部分法学系教师参加会议。会议由杜亚主持。会议伊始，杜亚通过近段时间的听课情况，对法学系部分老师的课程思政教案设计实施情况进行了反馈和说明。他充分肯定了大家在课程思政方面所取得的阶段性效果，并指出，各位老师能够按照课程思政教案的设计内容进行授课，能够根据所讲授课程特点容...