11月4日下午，社会工作系召开线上基层教学组织会议，院长张雷、副院长朱艳和社会工作专业全体教师参加会议。会议由社工系主任张静主持。此次会议主要有两个议题，一是近期工作情况反馈，二是课程思政教学典型案例分享。在近期工作情况反馈方面，张静、张琼、韩联郡3位老师反馈了线上教学的听课情况。根据反馈来看，老师们在开展线上教学的过程中，都积极使用学习通与学生交流互动，注重调动学生学习的参与性和主动性，以保障线...

8月25日上午，法学院邀请建筑工程学院张佳乐老师为学院全体任课教师进行一体化教学技能培训，培训会在行方楼234教室举行，我院党委副书记郭静、副院长朱艳及全体教师参加了培训会。张佳乐是河南省教学标兵，先后获得商丘师范学院青年教师大奖赛一等奖，第二届河南省本科高校教师课堂教学创新大赛工科组特等奖，全国高校青年教师创新大赛（河南赛区）“优秀选手奖”，并于今年7月荣获全国高校教师教学创新大赛二等奖。​张佳乐以...

8月22日下午，法学院与大象心理开展校企合作交流会。大象心理健康研究院院长张玉，服务公司总经理智惠，副总经理吴飞，健康研究院副院长罗涛；法学院副院长朱艳，实验教学中心主任郭友亮，社会工作系主任张静，法学系主任李祎，公共法律教研室主任王伟，社会工作系王晓莉老师、汪璐蒙博士参加交流会。法学院一行参观了中原红色党建阵地、大象心理全国科普教育基地，详细了解了大象心理的“EPC+O”模式、30个应用领域解决方案及...

为创新推动法学院校地合作，构建全方位、多层次合作模式，8月22日上午，法学院副院长朱艳、实验教学中心主任郭友亮等一行七人赴郑州市金水区青荷橄榄社会工作服务中心开展合作交流会暨虚拟教研活动。青荷橄榄社会工作服务中心理事长杨杰、副总干事穆鹏飞、督导项目主管等共同参加了本次交流会。穆鹏飞则结合典型案例为大家分享了司法社工实务过程中个案、小组、社区三大专业方法的运用。杨杰关于司法社会工作服务成效评估的分享...

5月7日下午，法学院社会工作系召开线上基层教学组织会议，全体教师参加会议。会议由社会工作系主任张静主持。此次会议主要有两个议题，第一是课程思政学习研讨，第二是听评课情况反馈。为了深化教师对课程思政的认识，切实提高课程思政教学能力，会议之前，社工系所有教师自学了中国工程院院士柴立元主讲的《关于课程思政建设的思考与实践》视频，以及《高等学校课程思政建设指导纲要》。在课程思政学习研讨环节，每位老师都结...

为使学生形成良好的道德品格和健全的人格，培养学生自主学习的良好习惯，提升学生的实践能力、创新能力和专业技能水平，我院将结合导师制引导学生积极参加课外活动作为“能力作风建设年”活动的重要内容之一。5月7日下午，社会工作系利用腾讯会议举办了线上读书沙龙活动，社会工作系主任张静、20级、21级学生代表参加了此次活动。沙龙由王晓莉老师主持。此次活动围绕马歇尔·卢森堡的《非暴力沟通》一书展开。活动伊始，学生通过...

4月22日下午，法学院社会工作系召开线上基层教学组织会议，法学院副院长朱艳、社会工作系全体教师参加会议。会议由社工系主任张静主持。会议主要有两个议题，第一是课程思政融入教案、课件情况反馈与跟进，第二是结合导师制确定下一阶段第二课堂的开展思路。​张静向老师们反馈了本周所提交教案、课件的课程思政融入情况。整体来看，老师们对所授课程的课程思政建设工作都很重视，绝大多数老师能够在教案、课件中融入思政元素。...

为贯彻落实《法学院“课堂教学质量提升年专项行动”实施方案》，聚焦课程思政教育教学改革中的关键环节和问题，提升我系教师“课程思政”建设水平和能力，将立德树人落实在课堂教学主渠道。法学系（公共法律教研室）于2022年4月24日19点通过腾讯会议举行“教学质量提升年”系列活动——“课程思政”教学设计与能力提升线上研讨会。活动由公共法律教研室主任王伟主持，法学院院长张雷、副院长朱艳、法学系（公共法律教研室）全体...

为提高人才培养质量，进一步提升学生的法律检索专业技能水平，4月22日下午，法学专业在行方楼134教室举办法律检索专题讲座暨全国高校法律检索大赛动员会。20级法学专业学生参加了讲座。检索能力是大数据时代下法律人必须掌握的核心技能之一。为了提升学生对法律检索技能的重视，培养学生运用法律检索技能进行学术研究以及解决实务问题的能力,法学系组织学生积极参加全国高校法律检索大赛。本次动员会通过线上培训的方式进行，培...

为增强法学专业19级学生对考研的认识和了解，帮助大家更好地明确自己的目标和方向，4月17日晚，法学专业在行方楼134教室开展考研分享会。法学院院长张雷、副院长朱艳、法学系教师和法学专业19级学生参加活动。本次活动线上线下同步进行。分享会由21级知产班班长贾翱瑜主持。张雷进行致辞。他从四个方面对即将踏上考研之路的同学们提出建议，分别是：认真努力，不存侥幸心理；合理择校，选择大于努力；收集好信息，寻找支持；不...