为了提高社会工作专业学生的实务技能，4月9日下午，社会工作专业举办了实务技能提升工作坊，姚炘和老师参与并指导了活动的开展。此次工作坊采取摊位游戏的方法，着重于培养学生的游戏力。每个游戏摊位有专门的带领者，负责讲解游戏规则和监督游戏进行。活动期间，同学们场上相互鼓劲，场下相互交流，各类比赛项目精彩纷呈。活动结束后，姚炘和老师带领活动的组织者进行了复盘，通过提问引导大家思考游戏设计、游戏组织，提醒同...

4月8日晚，法学院在梁园校区体育场组织开展沟通心灵 共促成长——“师生面对面”畅谈交流活动。学院党委书记王庆，院长张雷，副书记郭静，副院长朱艳，辅导员李孟宇、韩华及法学院学生代表参加活动。活动首先以“师生面对面”畅谈校园学习生活展开。同学们纷纷踊跃发言，感谢学校、学院的老师们在疫情防控期间给予的各方面关心关爱和帮助，真挚分享相互之间的互帮互助、团结友爱的点滴故事。老师们认真倾听同学们的心声，高度评...

4月7日，法学院在行方楼234教室召开2022年“安全文明卫生月”活动总结表彰大会暨颁奖仪式，学院全体领导班子成员、辅导员及学生代表参加活动，本次会议线上线下同步进行。会议由院党委副书记郭静主持。​大会伊始，全体成员集体观看了法学院2022年“安全文明卫生月”活动宣传短片，集中展示了3月以来，学院围绕“弘扬健康理念，培养良好习惯”的主题，结合专业特色，扎实推进“安全文明卫生月”活动的工作举措和实际成效，有力...

为加强思想引领，落实立德树人根本任务，进一步拓宽学生眼界，提高学生的身心健康水平，促进学生的全面发展，我校学生处于2022年3月18日至4月2日举办了“2022年百步攀登培训计划”第一课活动，由法学院副院长朱艳带领学生们开展《自我肯定与情绪管理能力提升》工作坊活动，来自不同学院的95位同学参加了活动。工作坊分为三次进行，主要包括情绪的自动化反应过程、自我肯定、正念与接纳情绪、理解并滋养情绪、新的可能五个方面的...

4月1日下午，法学院法学系在行方楼234教室召开课程思政教学竞赛暨教研活动，法学院院长张雷、党委副书记郭静、习近平法治思想教研室主任杜亚、法学系主任李祎、公共法律教研室主任王伟和法学系全体教师参加活动。活动由李祎主持。​经个人申报和院系推荐，参加课程思政教学竞赛的有王伟、王晓一、王静雯、韩娟和高鹏五位老师，参赛课程分别为《行政法与行政诉讼法》《经济法》《国际法》《知识产权法》和《侵权责任法》。本次竞...

4月1日下午，法学院社会工作系在行方楼234小组工作实验室举办了课程思政教学竞赛暨教研活动，法学院党委书记王庆、副院长朱艳和社会工作系全体教师参加活动。活动由张静主持。​社会工作系参加此次活动的教师分别是姚炘和、张静、张璐璐、张慧敏。姚炘和老师主讲《社会工作督导》，她将中国传统文化融入社会工作督导，强调中国特色的社会工作督导要和社会情境、文化情境相融合。张静老师主讲《社会心理学》，她将社会主义核心价...

3月31日下午，校长陈向炜、副校长程功鹏一行到法学院开展“能力作风建设年”专题调研工作。学院党政领导班子成员、部分基层教学组织负责人、团学工作负责人和师生代表参加调研座谈。座谈会上，学院领导班子成员和与会师生围绕“能力作风建设年”活动开展以来的工作情况、存在的问题和下一步的工作思路进行了发言，并围绕我校重点工作和目前疫情防控工作提出了具有建设性的意见和建议。程功鹏从四个方面对法学院今后的工作进行了...

为贯彻落实学校疫情防控指示精神，做好学院疫情防控工作，同时推进学院课程思政教育教学工作深入开展，4月1日下午，法学院在行方楼234教室举行2022年春季学期4月份第一次疫情防控工作专题会暨课程思政教学竞赛活动。法学院党委书记王庆、院长张雷、党委副书记郭静、副院长朱艳及全体教师参加活动，张雷主持第一个阶段的会议。​王庆向全体教师说明了当前的疫情防控形势，传达了学校疫情防控工作专题会议精神，并对学校和学院层...

为确保学生身心健康，深入了解疫情期间同学们的思想动态、心理状况和学习生活情况，帮助解决实际困难，4月1日下午，校长陈向炜，党委组织部部长李林、副部长罗永刚，宣传部理论学习科科长李云霄一行深入法学院学生宿舍走访调研。学院党委书记王庆、副书记郭静陪同调研。“对学校饭菜还满意吗？日常学习有没有受到影响？购物方不方便？”在37号公寓楼学生宿舍，陈向炜与19级法学专业学生亲切座谈交流，倾听同学们对疫情防控期间...

3月31日上午第一节，法学院许利平老师在行方楼124教室进行了 《经济法学》课程范式改革公开课讲授，法学院副院长朱艳，法学系主任李祎、王伟，法学系副教授王晓一观摩了此次公开课。公开课上，许利平老师讲授了经济法的主体，通过对三种类型案例的分析，辨析了经济法主体的主要内容，并结合当下我国宏观经济形势对经济法主体进行了深度讲解，强调了宏观调控的重要性。课程内容既有理论深度，也有实践意义。在评课活动中，大家一...