为拓宽社会工作系学生专业视野，深化对社会工作项目管理实践的理解，6月9日、6月18日，社会工作专业举办了两场主题鲜明的实务讲座。社会工作系2023级、2024级学生参加了讲座。首场讲座由社会工作系2012届毕业生曾新凯带来 “公益项目管理实践 —— 从壹基金案例看社会问题解决路径”。曾新凯以壹基金在儿童关怀领域的经典项目为切入点，深入剖析公益项目如何精准定位社会问题，整合多方资源实现有效干预。他指出，公益项目的核...

为深化学生对社会议题的洞察力，促进理论与实践深度融合，切实提升专业服务能力，6 月 9日- 20 日，社会工作专业组织开展实习系列活动，带领学生走进基层社区与法治教育基地，开启沉浸式专业学习之旅。一、基层社区治理实践案例考察活动6月13日，社工系23级同学前往北海社区、前进社区考察基层社区治理。 北海社区是河南省党建引领“专业社工+志愿服务”商丘试点。社区工作人员为学生重点介绍了“妈妈能量站”项目。社区通过精...

6月19日下午，我院法学系2022级法学专业认知实习学年论文专题指导讲座在智圆楼123教室举行。讲座由曹潇潇博士主讲，2022级法学专业全体学生和认知实习指导老师参加。曹潇潇从写作意义、学术论文内容要求、论文选题、摘要写作、关键词选取、论文结构等几方面展开，全面讲解了学术论文写作的方法。同时，曹潇潇老师详细分享了高效检索学术文献的渠道和方法，以及如何对海量文献进行筛选、归纳和分析。此外，还分享了提升论文逻辑...

4月25日下午，法学系在应天楼717会议室召开基层教学组织会议暨课程思政研讨会，法学系全体教师参加会议，会议由法学系主任李祎主持。李祎就2025届毕业论文撰写进度进行了讲解，提醒参会教师一定按照毕业论文进度要求把握时间节点，按时完成毕业论文的指导工作；另外，教学大纲、教案、点名册等课堂教学材料要携带完整。对于课程思政的开展，李祎指出，要结合法学专业课程内容的特点，深入挖掘思政元素，使思政元素与课程内容相...

为增强青少年法治意识，预防未成年人违法犯罪，提高自我防范和保护能力，营造安全和谐的校园环境，近期，应梁园区人民检察院、睢阳区人民检察院的邀请，我院公共法律教研室主任王伟老师分别赴王楼镇第一初级中学和商丘商贸学校，开展送法进校园活动，为两所学校的师生作了预防青少年违法犯罪法治专题讲座。       王伟老师通过通俗易懂的语言，结合校园欺凌、电信诈骗等热点案例，以案释法、互动答疑，深入剖析青少年违法犯罪成...

4月25日下午，社会工作系在应天楼614会议室召开基层教学组织会议暨课程思政研讨会，社会工作系全体教师参加会议，会议由社会工作系主任张静主持。张静就2025届毕业论文撰写注意要定对参会教师进行了提醒，即要审核好学生的题目、框架结构、研究方法、写作规范、文献引用等，以去报毕业论文质量。另外，张静就课堂教学秩序和课堂教学材料的携带进行了强调。张静带领社会工作系教师共同学习了《高等学校课程思政建设指导纲要》，...

4月15日，应商丘市梁园区人民检察院邀请，我院张琼老师在未成年人家长课堂上开展了亲子关系重建的专题讲座。区团委、区妇联、区关工委、区教体局，相关人大代表、政协委员、涉案未成年人和家长代表参加了讲座。讲座内容丰富，针对性强。张琼老师从社会、家庭、学校及个人等多方面因素，综合分析了未成年人违法犯罪的成因，让家长对影响未成年违法犯罪的因素有了清晰的认知。同时，张琼老师提出改善亲子关系的三点建议：与孩子共...

        3月27日，应商丘市教育体育局邀请，我院王晓一副教授为全市中小学校校长开展了法治教育专题讲座。在商丘市教育体育局主会场，总督学韩先领、相关科室负责人、市直各中小学校书记、校长和分管法治工作的副校长参加了线下讲座。各县（市、区）教育主管部门领导、中小学书记、校长、分管法治工作的副校长通过线上直播的方式在各分会场参加了讲座。       讲座内容丰富，针对性强。王晓一老师首先阐述了职务犯罪的基本内涵...

为深入学习贯彻习近平法治思想，增强梁园区各级党员领导干部和基层执法人员法治思维和法治意识，提升依法决策、依法管理、依法行政的能力和水平。3月18日下午，我院公共法律教研室主任王伟老师应邀赴梁园区委党校，在梁园区党员领导干部法治专题培训暨乡镇街道行政执法人员法律知识培训班上，作了题为《行政处罚要件、程序和文书重点问题解读》的讲座。梁园区主要部门及主管行政执法副职、乡镇（街道）党政主要负责人及执法人员...

为了提高学生在研究生复试环节的竞争力，3月12日上午，法学院在应天楼614办公室举办了研究生模拟复试活动。法学系主任李祎、公共法律教研室主任王伟、社会工作系主任张静参加了活动。模拟复试包括自我介绍和考官提问两个环节，最大程度地还原了真实的复试场景。为了保证模拟的针对性和实效性，老师们结合每位学生的表现进行了点评，对其存在的问题提出了意见和建议。最后，老师们从着装妆容、复试礼仪和答题细节等方面对学生进...