为积极响应学校2025年“5.25”大学生心理健康文化节号召，5月18日-24日，法学院组织各班级围绕“同心互助 携手成长”主题，开展系列心理健康教育活动，全体师生积极参与活动。

本次活动各班级将心理健康教育与专业实践有机融合，通过心理知识讲解、互动游戏、情绪分享等形式，帮助同学们认识心理健康的重要性，学习自我调节技巧。

社工23-1班的同学们模拟“心理压力听证会”，通过角色扮演分析压力源并提出应对策略；邀请学生以小组形式拟定互助承诺书，强化责任意识与共情能力，帮助学生提升心理调适能力，深化团队协作意识，营造积极向上的班级文化氛围。法学24-1班的同学以《心理健康日发展历程与核心价值》科普视频为切入点，结合PPT演示，讲述“5·25”的活动内涵，强调自我关怀在心理健康维护中的基础性作用，在“情绪状态可视化”互动环节，通过颜色标识牌的形式，引导学生直观呈现近期心理状态，其中“学术研究压力”“人际交往困惑”等高频问题引发集体共鸣，随后组织的专题研讨“聚焦理性思维与情感表达的平衡机制”,同学们就学业压力疏解、共情能力培育等现实问题展开深度探讨，展现浓厚的活动氛围。知产24-1班的“心灵故事分享”环节，同学们勇敢地走上讲台,分享自己在学习、生活中遇到的挫折与困惑，以及如何调整心态克服困难，真诚的话语引发了大家强烈的共鸣；“心灵树洞”互动游戏给大家提供了一个释放压力的出口，同学们把内心的烦恼、忧虑写在纸条上投入“树洞”,再随机抽取纸条,匿名分享并给出建议，在互帮互助中,大家感受到了集体的温暖与力量。

本次班会的成功举行，为同学们提供了一个放松心情、增进交流的平台，增强了班级的凝聚力和向心力。今后，学院将多形式持续推进心理健康教育工作，切实筑牢学生心理健康防线，致力营造温暖、和谐、积极向上的校园学习生活氛围。

审核 | 韩华 郭静 王庆