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优秀课例
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课程思政建设|党的二十大精神融入课堂教学优秀课例之《自然资源与环境保护法》
2023-05-24 22:08  

【课程教学内容】

环境要素

【课程思政元素】

中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化

人与自然是生命共同体,无止境地向自然索取甚至破坏自然必然会遭到大自然的报复。我们坚持可持续发展,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针,像保护眼睛一样保护自然和生态环境,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现中华民族永续发展。

【课程思政元素与课程内容结合点】

现行《中华人民共和国环境保护法》第2条:“本法所称环境,是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地,矿藏、森林、草原,湿地,野生生物、自然遗迹,人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等”。既包括生活环境,也包括生态环境,体现了“大环境”的概念。本条内容前半部分是关于环境的定义,后半部分列举的15种环境因素是当前与我国人民关系最密切的,既是其生存和发展所必需,又是法律能够加以保护的自然因素。可以预见,随着社会的发展,《环境保护法》所保护的自然因素的范围将日益扩大。

习近平总书记指出:“像保护眼睛一样保护自然和生态环境,坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现中华民族永续发展。”当前环境污染和生态破坏日益严重,保护环境应当从全民做起,作为保护环境的一员,大学生是重要的力量,我们要从身边做起,于点滴之间做起,积极参与环境保护:(1)节水节电。我们要做到随手关闭滴水的水龙头、用水时水龙头开关开小一些,人走灯灭,养成随手关灯的好习惯。(2)不使用一次性碗筷。一次性碗筷是用树木制作的,千千万万个一次性碗筷可能就是一棵大树,大树的减少会造成水土流失、风沙肆虐,减少一次性碗筷的使用就是保护树木,保护树木就是保护自然环境。(3)购物自带环保袋。外出购物时,可以自带购物袋,减少塑料袋的使用,降低白色污染。(4)垃圾分类处理。垃圾分类处理有利于垃圾的再利用,也有利于资源的再回收。作为重金属污染的废旧电池,要到指定回收点进行回收。


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