11月12日下午，法学院社会工作系召开基层教学组织线上会议，全体教师参加会议。会议由社工系教师张静主持。

此次会议着重围绕课程思政深入推进、听评课反馈和导师制三个方面展开。

在课程思政深入推进方面，社会工作系在初步完成课程思政进大纲之后，积极推动课程思政进教案、进课堂、进作业、进考试，要求任课教师结合课程特点挖掘课程思政元素、积累课程思政素材。

在听评课反馈方面，每位老师结合各自近两周的听课情况进行了反馈。大家对如何打造课前、课中、课后一体化教学体系进行了深入讨论。张璐璐指出，课前预习内容可以作为课中的问题进行提问，同时也可以结合实践活动深化课前、课中、课后。副院长朱艳表示，老师要对学生的预习作业、课后讨论题等进行及时反馈，保证效果。

在导师制方面，张静向大家介绍了《法学院本科生导师制实施方案（讨论稿）》，并说明了社工专业导师制的推进情况。老师们认为，导师制将会打造新型的师生关系，有利于根据学生的个性差异，因材施教，更好的引导学生的思想、学习与生活，进一步提升我系人才培养质量。

会议最后，张静就接下来的工作重点进行了安排。第一，积极依托社工协会开展形式多样的第二课堂；第二，在疫情防控形势下充分利用线上线下结合的方式做好实习实训工作；第三，认真指导学生参加全国社会工作大学生论坛征文活动。